Corsi di inglese CAE Milano
Il test Cambridge CAE certifica il livello di inglese C1, che è considerato un livello avanzato (sufficiente per accedere alle università del Regno Unito e del mondo anglosassone).
CAE è un acronimo che sta per Certificate of Advanced English ed è un esame che verifica le 4 abilità: reading, writing , listening, speaking.
Si tratta di un certificato accademico, e quindi tarato sulla competenza linguistica in contesti formali oltre che informali. Tra i compiti, infatti, spiccano richieste quali la scrittura di un saggio o di un articolo/recensione, una discussione su temi che possono essere anche astratti (attualità, costume, cultura generale), e l’esaminatore si aspetta che siate in grado di esprimervi usando un linguaggio appropriato al contesto (quindi che siate capaci di comprendere e produrre linguaggio informale o forbito).
Il CAE inoltre presenta una sezione (Use of English) nella quale il candidato viene verificato in esercizi molto formali di morfosintassi e vocabolario (formazione di parole, trasformazione di frasi etc). Da questo punto di vista, si conferma quale esame da linguisti, ovvero ci sentiamo di raccomandarlo a persone che hanno una reale dimestichezza con la lingua inglese ed una certa passione per lo studio della grammatica.
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Struttura dell'esame di inglese CAE
Per fare bene in un esame complesso e strutturato come il CAE, è indispensabile conoscere molto approfonditamente le prove di esame. Infatti, il candidato che ha automatizzato gli esercizi riesce a farli nel tempo richiesto da Cambridge, che è veramente pochissimo (il fatto di dovere completare prove impegnative a tempo di record, è forse uno degli aspetti maggiormente sfidanti dei test Cambridge, specie ai livelli elevati). Per questo, sconsigliamo caldamente di presentarsi a fare un CAE senza avere fatto un corso apposito di preparazione esami e soprattutto senza avere fatto un numero sufficiente di simulazioni corrette da un docente esperto, che conosca profondamente l’esame e i criteri usati per la correzione.
Infatti, non è solo un test che misura la conoscenza dell’inglese, bensì un esame accademico, in cui si verificano competenze metalinguistiche abbastanza profonde e la capacità di argomentare, dare la propria opinione e giustificarla, usare una terminologia specifica. E’ un esame colto, per persone che sicuramente vi si sono preparate in modo specifico
Ecco in questa tabella la scansione del test, che evidenza sinteticamente i compiti.
| Parte del test | Contenuto dell’esame | Competenze |
|---|---|---|
| Reading and Use of English (durata: 1,5 ore) Scarica sample paper | 8 parti/ 56 domande | Reading Comprehension su testi di varia natura. Tutti questi testi sono originali e tratti da giornali, articoli scientifici, brochure professionali…. |
| Writing (durata: 1,5 ore) Scarica sample paper | 2 parti | Il candidato deve scrivere die testi, uno è obbligatorio (testo di solito informale) , mentre nell’altro ha una scelta tra diversi generi (lettera, articolo recensione) |
| Listening (durata: 40 minuti) Scarica sample paper | 4 parti/ 30 domande | Esercizi di Listening comprehension su testi originali trattai dalla radio, lezioni universitarie, conversazioni…ìAttenione: gli accenti non sono britannici esclusivamente – al contrario vi saranno sicuramente vari accenti, provenienti da diverse aree del mondo anglosassone (americano, indiano, australiano…) |
| Speaking (durata: 15 minuti) Scarica sample paper | 4 parti | Le varie sezioni della conversazione di esame prevedono sia l’intervista con il commissario, sia la conversazione con un altro candidato, sia il “Long turn” ovvero la capacità di parlare a lungo (presentare) di un argomento non preparato in anticipo |
La prova di listening del CAE si divide in questi esercizi
Esercizio 1 (Scelta multipla)
| Descrizione | Tre brevi conversazioni con esercizio di comprensione del testo. |
|---|---|
| Numero di domande | 6 |
| Calcolo punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 2 (Completamento)
| Descrizione | Si ascolta un monologo, della durata di 3 minuti: si devono trarre da qui dei dati con cui si completa il testo dato. |
|---|---|
| Numero domande | 8 |
| Punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 3 (Scelta multipla)
| Descrizione | Ascolto di una conversazione, da cui si traggono le informazioni per un test di comprensione del testo |
|---|---|
| Numero domande | 6 |
| Punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 4 (Matching a scelta multipla)
| Descrizione | Si ascoltano dei brevi monologhi, ognuno dei quali dura circa 30 secondi, e questi devono essere collegati a delle situazioni date |
|---|---|
| Numero domande | 10 |
| Punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Anche se sul certificato queste competenze sono separate, le due sezioni vengono presentate congiuntamente nell’esame. La tabella sotto indicata presenta dettagliatamente gli esercizi con i punteggi assegnati.
Esercizio 1 (Cloze test a scelta multipla)
| Descrizione | Esercizio di “fill the gaps” con scelta multipla (4 scelte) |
|---|---|
| Numero di domande | 8 |
| Come viene assegnato il punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 2 (Cloze Test a risposta aperta)
| Descrizione | Esercizio di “fill the gaps” con risposta aperta |
|---|---|
| Numero di domande | 8 |
| Come viene assegnato il punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 3 (Formazione delle parole)
| Descrizione | Il candidato partendo dai suggerimenti dati deve riempire i “buchi” del testo con la parola adeguata, che deve formare partendo dal radicale (stem) |
|---|---|
| Numero di domande | 8 |
| Come viene assegnato il punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Esercizio 4 (Trasformazione di parole)
| Descrizione | Il candidato trova due frasi. deve completare la seconda usando una parola specifica, da trasformare per adattare il significato all’esercizio |
|---|---|
| Numero di domande | 6 |
| Come viene assegnato il punteggio | 2 punti per ogni risposta corretta |
Esercizio 5 (Comprensione del testo- scelta multipla)
| Descrizione | Reading Comprehension con esercizio a scelta multipla |
|---|---|
| Numero di domande | 6 |
| Come viene assegnato il punteggio | 2 punti per ogni risposta corretta |
Esercizio 6 (Esercizio matching tra testi)
| Descrizione | Brevi testi con esercizio di comprensione alla lettura (matching a scelta multipla) |
|---|---|
| Numero di domande | 4 |
| Come viene assegnato il punteggio | 2 punti per ogni risposta corretta |
Esercizio 7 (Cloze test)
| Descrizione | Testo con gaps da riempire. |
|---|---|
| Numero di domande | 6 |
| Come viene assegnato il punteggio | 2 punti per ogni risposta corretta |
Esercizio 8 (Esercizio di matching a scelta multipla)
| Descrizione | Brevi testi con domande a scelta multipla |
|---|---|
| Numero di domande | 10 |
| Come viene assegnato il punteggio | 1 punto per ogni risposta corretta |
Vengono richiesti al candidato due testi, il primo “compulsory” (obbligatorio), l’altro a scelta. Eccone la descrizione in tabella:
Esercizio 1
| Descrizione | Scrivere un testo descrittivo sulla base di info date |
|---|---|
| Numero parole | 220–260 |
Esercizio 2
| Descrizione | Testo a scelta – letter/email, proposal, report or review. |
|---|---|
| Numero parole | 220–260 |
Ecco in tabella la descrizione degli esercizi proposti nel corso della prova di speaking:
Esercizio 1
| Descrizione | Intervista personale (studi, carriera, preferenze, opinioni…) |
|---|---|
| Durata | 2 minuti |
Esercizio 2
| Descrizione | Il commissario offre delle immagini (3) e chiede di descriverle e spiegare cosa si vede e fare inferenze, per parlare per un minuto. |
|---|---|
| Durata | 1minuto |
Esercizio 3
| Descrizione | Conversazione tra i candidati. |
|---|---|
| Durata | 3 minuti |
Esercizio 4
| What’s in Part 4? | Negoziato/discussione |
|---|---|
| Durata | 5 minuti |
